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“国际汉语教学听说、读写教学方法与技巧”两书上架
发布时间: 2014-09-28     文章作者:     访问次数: 308

 

《听说教学方法与技巧》

胡波(2014)著,北语社

 

本书旨在教授如何训练技能。主要依据《国际汉语教学通用教程大纲》对听、说两个专项技能一、二、三级目标与内容的相关规定,分项描述和列举了听说训练的方法和技巧,配有大量实效的课堂操作方法和教学实例,介绍了“以听入手、先听不说”、“以听带说、以听促说”以及“听说结合,拓展表达”等听说训练方法和策略。

 

《读写教学方法与技巧》

田然(2014)著,北语社

 

本书主要依据《国际汉语教学通用教程大纲》、《国家汉语能力标准》中关于读写的相关规定,对初级阶段读写教学技能详细地进行了描写、分类、归纳、总结。使用《大纲》中的语法项目、句式、高频词语和教学话题,努力结合中国文化内涵,依托读写教学理论,依据汉语初学者的水平,循序渐进地、富有针对性地介绍初级阶段读写教学方法与技能。


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2013-05-10