2022年1月19日上午，学校外国留学生工作处和教务处负责同志等一行来国际文化交流学院开展调研指导工作。

学院党政领导、一线教师代表以及党政办、教研办负责人参与了座谈。与会者就留学生汉语水平标准、国情教育课程标准、学科建设等问题展开了深入务实的探讨。

学院副院长胡文华首先汇报了学院教学情况。学院为留学生开设的课程包括研究生课程，本科课程，二专课程和非学历汉语课程等。在学校职能部门的推动下，在复旦出版社的支持下，来华留学生必修课“中国概况”的课程建设、教学团队建设、教材与资源建设都卓有成效，产生了较大的影响。学院希望在全校的留学生人才培养方面发挥更大的作用，开设更多优质课程，进一步凸显时代特色。

外国留学生工作处处长刘莉对学院多年积淀的教学成果予以肯定，同时指出：我国的来华留学生事业服务于国家外交战略，既要符合国家的来华留学教育政策，又要遵循国际化办学规律，充分考虑外国留学生的思维认识特点。她表示，未来应把握好两个趋势：一是为留学生开课的教师必须拥有对外汉语教师资格；二是国情教育将全面铺开，要放眼全球来建设中国国情教育课程体系。

教务处副处长孙兴文指出，学院应主动融合学校的“2+X”培养体系。他建议，学院梳理已有的对外汉语第二专业课程，考虑纳入全校的学程课程；同时考虑列出一些核心课程，申请开设第二专业。教务处教研办赵军惠老师详细介绍了学校近几年来留学生汉语课程的开课情况。

学院教师代表许静、杨蓉蓉、盛青、王景丹、路广、徐来、李显赫等就课程建设、混合教改、教材建设、课程融合、扩大选课范围等建言献策，分享了各自的见解。

最后，院长罗剑波作总结发言。他感谢学校职能部处对于学院工作的指导和帮助，也对学院教师提出了更高的期许和要求。他强调，我们要对学院教学和自身承担的任务重新思考、重新定位，发挥各自的特长和优势，凝心聚力，在“双一流”建设的进程中迈出更加坚实的步伐。