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《汉学论丛》编辑部

2016年5月3日

附论文格式

来稿应包括以下内容：中文标题，中文提要（限300字以内），中文关键词，英文标题，英文提要，英文关键词，正文，附注（如果有的话），参考文献。文末写明：作者姓名，学历学位，职称，工作单位，邮政编码，通信地址，联系电话，Email地址，主要研究方向和研究成果。

正文格式要求：正文中所有的标题均需独占一行，序号使用格式为：一级标题用汉字“一、二、……”，居中排列；二级标题用“1.1……”，三级标题用“1.1.1”，依此类推，均前空两汉字格，跟行文同。例句编号采用（1）（2）……的形式编排，全文所有例句连续编号。例句首行前空2字格，回行文字跟首行文字上下对齐。注释用脚注。

论文标题用4号字，正文用5号字体。全文统一用宋体。

行文中文献引用采用下列格式：冯胜利（2001：53）。括注采用下列格式：（冯胜利，2001）。多个文献之间用顿号隔开，如：（Smith, 1983、1991）。多个作者之间用分号隔开，如（Leech, 1983；Smith, 1983）

正文末所列参考文献应与正文内容密切相关，正文所引文献必须列出。中文参考文献在先，外文在后。外文书名和外文论文首字母大写，外文书名以斜体书写。中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序排列，外文按作者姓氏字母顺序排列。每条文献必须顶格写，换行时空两格。各类文献请依照下列各式，年份请引首次发表时间，转载请注明。

朱德熙（1982）《语法讲义》，北京：商务印书馆。

赵金铭（2008）汉语作为第二语言教学：理念与模式,《世界汉语教学》第1 期。

张英（2012）对外汉语文化教学基点与视角，《第十届国际汉语教学研讨会论文选》，沈阳：北方联合出版传媒股份有限公司、万卷出版公司。

Brown, H. Douglas (2007)  Teaching by Principles. 3^rd edn. NY: Pearson Education.