2013年第3期

⒈对海外华文教学的多样性及其对策的新思考……………………………………郭  熙1

⒉母语为英语的学习者汉语中的空论元研究………………………………………常  辉等7

⒊不同教法对汉字形音义习得影响的教学实验研究………………………………严  彦16

⒋来华留学生汉语学习动机减退的影响因素研究…………………………………俞玮奇24

⒌对外汉语教师课堂积极反馈语研究………………………………………………刘  弘等32

⒍词语构造的多能性和时空性

      ——从“腰封”及其相关词语的形义关系谈起 …………………………高晓虹等41

⒎汉语“N中的/之N”格式及其构式化研究………………………………………朱   军51

⒏汉语中的极性评价表达式“X（的）Y” ………………………………………吉益民59

⒐现代汉语“极为”类“副+为”结构的形成 ……………………………………肖小平等67

⒑定指话题句语义探微………………………………………………………………李文山74

⒒华语规范化的标准与路向——以新加坡华语为例………………………………尚国文等82

⒓从话语功能看话题标记的实质……………………………………………………刘林军91

⒔句末“啊”的交际功能分析——以《家有儿女》语料为例……………………孙雁雁99

⒕从认知社会语言学视角考察《双面胶》中情态助动词的性别差异……………汪亚利106