2013年第2期

汉语语法研究

⒈定语的限制性和描写性及其认知基础………………………………………………贺  阳147

⒉“是”字判断句名词宾语的指称形式………………………………………………王灿龙156

⒊基于语义类和物性角色建构名名组合的释义模板…………………………………魏  雪等172

⒋论北京口语中的引述类传信标记“人说”…………………………………………乐  耀182

⒌表达祈使的“去”在对话语境中的主观化与叹词化………………………………李先银192

⒍汉语中的认识立场标记“要我说”及相关格式……………………………………张金圈等202

汉语词汇研究

⒈针对性：易混淆词辨析词典的研编要则……………………………………………张  博214

⒉“来得”比较义的来源及其词汇化…………………………………………………李  瑞232

⒊不同频率的下肢动作字的组配能力分析……………………………………………赵  果243

汉语教学研究

⒈基于影视作品改编的中高级汉语视听说教材语料难度分析………………………张  璐等254

⒉“一版多本”与海外教材的本土化研究……………………………………………周小兵等268

⒊世界教育技术现状和趋势对汉语教学的启示………………………………………郑艳群278