云南师范大学学报 2013年第3期 对外汉语教学理论与教学法研究 ⒈俄汉语“走行义”的词汇语义框架研究 ……………………………………………佟福奇1 ⒉高级汉语学习者汉语口语语块提取运用研究 ……………………………………孔令跃等8 ⒊对外汉语兼职教师培训现状与需求调查分析 ……………………………………盛双霞等16 ⒋欧洲学生汉语学习去动机因素透析及教学启示 ——以克罗地亚汉语学习者为例………………………………………………崔广莹23 汉语国际传播研究 ⒈新旧《国际汉语教师标准》对比分析 ……………………………………………邵 滨等31 ⒉留学生认知风格与汉语学习成绩关系 ………………………………………………吴思娜37 ⒊海外本土教师短期培训之发展潜力与瓶颈 ——以英国SSAT教师培训项目为例 ……………………………………………李 娜43 ⒈汉语复合词语义透明度的“释义”模式分析 ………………………………………宋 宣48 ⒉现代汉语可状性“AN”形名粘合结构考察…………………………………………毛志萍53 ⒊21世纪以来汉语成语研究 ……………………………………………………………刘 洋58 ⒋论“原型非作格—原型非宾格”的“摹状词式”分类 ——一种判定非作格和非宾格动词的新方法 …………………………………王 苏63 东南亚汉语言文化研究 ⒈新加坡《中学华文课程标准2011》解读 ——兼与2002年课程标准比较…………………………………………………王 兵70 ⒉类型学视野下的汉泰语动量词语义系统对比……………………………………何青霞等75 ⒈对外汉语文化教学的误区和目标……………………………………………………赵 明81 世界汉语教学动态研究 ⒈尼泊尔中小学生汉语考试(YCT)发展现状分析…………………………………赵 勋89