2024年4月7日下午，由国际文化交流学院教师教学发展分中心举办的第四次“教师教学论坛”在光华楼东辅楼1209室举办。此次论坛以“留学生课程思政建设分享交流会”为主题，旨在探讨来华留学生课程思政的建设与思考。学院党委书记王颖、副书记袁莉莉和李洁、汉语系主任胡文华老师、本科教学督导王一平老师等出席论坛参与研讨。
首先进行分享的是我院的盛若菁老师，他以“《中国概况》课程思政教学实践情况”为题，从教学实践和教学方法出发，分享在教学中的经验与感悟。在教学实践中，盛老师注重突出中国特色，探索中国故事与世界的共通性；在教学方法上，他强调应以他者视角“讲好中国故事”。
华东师范大学国际汉语文化学院的刘海洋老师也分享了“对三维目标视域下的语言技能课课程思政教学模式”的探索。刘老师以汉语听说课（获上海市一流课程）为例，指出语言技能课的课型特征及三维目标，强调了教学模式的确立原则；她也进一步介绍了该模式的基本框架，以及具体实施步骤和实现条件，包括线上线下混合式教学平台、文博场馆资源等。她还强调了课程中表达能力的重要性，并提出了相应的教学评价方法。这一丰富的教学经验和理论探索为语言技能课程的思政教学提供了有益的参考和借鉴。
临近尾声，与会教师们结合案例分享了自己的教学经验以及心得。此次分享交流会在热烈的掌声中结束。通过这次互动交流，教师们表示获益良多，相信这些丰富的经验和见解将对各位教师未来的教学工作产生积极的影响。
